Título de la ponencia

El desafío institucional de potenciar la inclusión genuina de las tecnologías en la enseñanza universitaria.

Ponente

Carina Gramaglia

Nivel formación

Profesional

País

Argentina

Autor(es)

Carina Gramaglia

Profesional

Argentina

Luciana Cignetti

Profesional

Argentina

Paola Fascendini

Maestría

Argentina

Idioma de la ponencia

Español

Resumen

En esta comunicación se presenta la puesta en marcha de un proyecto institucional en la Facultad de Ciencias Veterinarias (FCV) de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) en la ciudad de Esperanza, provincia de Santa Fe, Argentina. Este proyecto pretende abordar y revertir el escaso desarrollo de competencias en el uso de tecnologías, y poca o nula inclusión genuina de estas herramientas en la enseñanza por parte de los docentes de la carrera Medicina Veterinaria de dicha institución. En respuesta a esta visión de demanda de la comunidad educativa, en marzo de 2018 nace, como iniciativa de la Dirección de Servicios Telemáticos de la FCV-UNL, el Centro de Innovación Tecnológica (CITec), cuyo propósito es promover, proponer, diseñar y desarrollar materiales didácticos mediados por tecnología destinados a innovar y fortalecer las prácticas educativas docentes que se desarrollan en la carrera Medicina Veterinaria. Hasta el momento, se ha avanzado en cada una de las áreas que componen el Plan estratégico del Centro. Específicamente, dentro del área Producción, se vienen desarrollando prototipos de recursos digitales en cada eje (videos didácticos, aplicaciones de realidad virtual y realidad aumentada, códigos QR, programación web) con el fin de potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje de cada asignatura implicada y lograr así posibles modelos a replicar en los distintos trayectos formativos que conforman el diseño curricular de la carrera Medicina Veterinaria. Aspiramos a que este trabajo interdisciplinario continúe fortaleciendo la inclusión genuina de la tecnología en la enseñanza universitaria.

Fecha

31 de Mayo del 2019

Hora

8:00 am


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