Título de la ponencia

El aula como estrategia didáctica – pedagógica

Ponente

Mariana del Valle Arroyo

Nivel formación

Profesional

País

Argentina

Autor(es)

Mariana del Valle Arroyo

Profesional

Argentina

Idioma de la ponencia

Español

Resumen

La siguiente comunicación tiene como objetivo socializar y analizar los resultados obtenidos en la implementación del aula virtual como estrategia didáctica pedagógica, es decir, aquellas orientaciones que plantea el docente a los estudiantes, que tienen como finalidad facilitar el proceso de aprendizaje. Actualmente las prácticas de enseñanza y de los aprendizajes, se encuentran atravesadas por ambientes de alta disposición tecnológica, introduciendo a los docentes en nuevas metodologías de trabajos. En este contexto de convergencia, el siguiente trabajo se propone realizar un análisis del uso y gestión del aula virtual en el marco de la propuesta que se lleva a cabo en la asignatura Pedagogía, a partir de las consideraciones que tienen los estudiantes de 1° año de Ciencias Políticas. La técnica de recolección de datos implementada, fueron las encuestas creadas en (Google Drive), contestadas por el 1°año de Ciencias Políticas del Instituto de Educación Superior "Clara J. Armstrong”, sobre el uso y gestión del aula virtual. La investigación se estructura en la investigación-acción, enfoque metodológico que permite retroalimentar la práctica docente y mejorar en este caso la construcción de entornos virtuales como instrumentos de mediación virtual desde una dimensión tecnológica y pedagógica.

Fecha

28 de Mayo del 2019

Hora

8:00 am


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