Título de la ponencia

Experiencia de producción de contenidos educativos digitales en la formación universitaria

Ponente

María Clara Díaz

Nivel formación

Profesional

País

Argentina

Autor(es)

Lidia Gabriela Siñanes

Profesional

Argentina

María Clara Díaz

Profesional

Argentina

Idioma de la ponencia

Español

Resumen

Los estudiantes que cursan la asignatura optativa Educación a Distancia del profesorado en Ciencias de la Educación participan en talleres para el acceso, análisis y producción de recursos digitales a modo de trabajo final. Dicho trabajo consiste en la preparación de un recurso educativo sobre un tema de la asignatura en un soporte digital e hipertextual, la elaboración de actividades para el uso de foros y tareas como, así también, el diseño y organización de un curso en Moodle. A través de esta experiencia, los estudiantes integran saberes pedagógicos, disciplinares y tecnológico. Para ello, transitan por diferentes momentos: primero analizan recursos educativos de diferentes cursos a distancia en diversos dispositivos (impresos y digitales). Luego acceden, exploran y analizan cursos a distancia autoasistidos en diferentes portales educativos. Finalmente, diseñan y elaboran recursos educativos digitales e incluyen recursos y actividades en un curso de Moodle considerado como entorno virtual de una propuesta formativa a distancia. En esta comunicación, se aborda el análisis de dicha experiencia en los estudiantes que cursaron la asignatura entre los años 2017-2018. Las evaluaciones de las producciones presentadas y las valoraciones de los estudiantes dan cuenta de la importancia de la experiencia para la integración de diferentes saberes en la producción de recursos educativos en formato digital, la relevancia de los procesos de mediación pedagógica para la comprensión de los contenidos y la necesidad de enriquecer la formación de los futuros docentes en la inclusión crítica significativa de las nuevas tecnologías.

Fecha

31 de Mayo del 2019

Hora

8:00 am


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