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Plataforma Facebook “Noticiero escolar ABS” como herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la formación ambiental (Bajo El Proyecto Internacional “Aulas Hermanas” Cuba-Venezuela

RESUMEN Las redes tecnológicas de comunicación se han convertido en una herramienta que permite el aprendizaje colaborativo e involucra espacios de intercambio de información que fomentan la cooperación. Una de las herramientas más representativas son las redes sociales, ya que su arraigo y fascinación en los estudiantes son una posibilidad didáctica enorme; su uso en las instituciones educativas de América Latina, en particular en Venezuela, es cada vez más notorio. En la U. E. Alto Barinas Sur del estado Barinas, se realizó un proyecto colaborativo auspiciado por plataformas educativas cubanas, con el propósito de fortalece la formación del maestro y del alumno en la participación, liderazgo y el trabajo colaborativo, logrando borrar las barreras geográficas y permitiendo crear y compartir visiones de futuro. Buscando vincular docentes y alumnos de escuelas de los países de la región para desarrollar un trabajo colaborativo de investigación y posterior publicación de los resultados en la Web. Al hermanar aulas a través de Internet, los estudiantes y docentes tienen la oportunidad de trabajar juntos durante varios meses en torno a un tema de investigación. Se Empleo el FACEBOOK “Noticiero Escolar Abs” como canal para la formación ambiental entre los estudiantes de la ESBU. José Esteban (Cuba) y la U. E. Alto Barinas Sur (Venezuela) bajo el proyecto Colaborativo “Aulas Hermanas” del Año Escolar 2013-2014 y actualmente entre los estudiantes de la Secundaria Básica Frank País, Municipio Cienfuegos, Provincia Cienfuegos docente Mirtha Espinosa Cruz en la versión 2014-2015. Los estudiantes de ambos países, publicaron actividades ambientales logrando ampliar el conocimiento de realidades locales y exponen soluciones en conjunto. Teniendo más sentido de responsabilidad al usar el FACEBOOK como medio de intercambio de comunicación, culturas y conocimientos. Palabras Claves: Proyecto Colaborativo Internacional, Redes Sociales y Educación Ambiental.

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