Detalle de ponencia

GoogleDrive, Taxonomía de Bloom y evaluaciones de matemática

En esta ponencia hablaremos sobre el uso de cuestionarios de Google Drive como recurso didáctico para evaluaciones de matemática, específicamente en el tema de traslaciones horizontales y verticales de la función cuadrática enfocadas en la valoración de habilidades matemáticas. Para ello veremos cómo diseñar estas evaluaciones, teniendo como referente teórico a la Taxonomía de Bloom y sus actualizaciones. Asimismo explicaremos cómo implementar estas evaluaciones a través de cuestionarios de Google Drive y cómo hacer que las mismas sean auto-evaluables para que el alumno obtenga respuesta inmediata a la misma. Asimismo discutiremos sobre distintas posibilidades de gestión de la evaluación. Concluiremos con algunas reflexiones sobre la propuesta, las habilidades matemáticas a través de la Taxonomía de Bloom y el rol del docente como diseñador y promotor del aprendizaje.

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